“讀故事 強作風”學習宣傳活動月丨劉慎諤：騎毛驢進行實地調查的科學家
????為開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，將4-5月定為“讀故事 強作風”學習宣傳活動月。引導全所職工、研究生結合科技創新實際，大力傳承老一輩科學家求真務實、報國為民、無私奉獻的光榮傳統，進一步加強新時代創新文化建設，以優良黨風引領優良作風學風。
????第七期故事的主人翁是：劉慎諤
????劉慎諤(1897—1975)，山東省牟平人。1926年獲法國克來孟大學理學碩士學位，1929年獲法國國家理學博士學位。曾任中國科學院林業土壤研究所(現沈陽應用生態研究所)副所長、植物研究室主任。植物分類學家、地植物學家和林學家，國家一級教授，中國植物學學科的開拓者和奠基人之一。
崇尚節儉，恪守廉潔
????1956年，為了國家安全戰略和發展西北地區經濟的需要，國家著手修建包頭至蘭州的鐵路。其中一段鐵路需穿越騰格里沙漠，那里的鐵路沿線防沙治沙工作成為關鍵。劉慎諤深知國家的迫切需求，毅然承擔起這一重任。在治沙過程中，他身體力行，騎毛驢、冒風沙進行實地調查研究，提出草、灌結合加沙障的固沙方案，為確保包蘭鐵路如期通車做出開創性貢獻。1988年，包蘭線沙坡頭地段鐵路治沙防護體系的建立榮獲國家科技進步獎特等獎。
????劉慎諤經常接濟所里困難的同事，自己卻從不收受貴重禮品，就是外出講學對方贈送的禮物，也是及時上交研究所。
????在科研經費的管理上，他更是嚴格把控，親自審核每一筆支出，確保資金得到最有效地利用。
淡泊名利，甘為人梯
????劉慎諤非常注意人才培養，特別是年輕人才培養。當年輕人來請教時，他總是詳細地講解，一直到將問題搞清楚為止。有時飯也顧不得吃，累得氣喘病犯了，他也不肯休息，堅持講完。他總是說：“大家的時間都很寶貴，不能因為我一個人浪費了大家的時間?！?/p>
????1962年與1964年，劉慎諤親自撰寫教案，免費主持兩期植物學講習班，為一批植物工作者的成長奠定良好基礎。他還多次應邀到長春、哈爾濱、北京、武漢、呼和浩特和蘭州等地的大專院校和科研單位作學術報告。
無私奉獻，科研報國
????1929年，劉慎諤帶著2萬余份植物標本回到祖國，并參與創辦國立北平研究院植物學研究所，隨后執掌近20年。他還在北平萬牲園創建中國植物學歷史上的第一個植物園，用于配合研究所的實驗和研究工作。在此后輾轉多地的歲月中，他又相繼在陜西武功、云南昆明和東北等地創建植物園。他走到哪里，植物學研究的種子就撒播到哪里。
????1931年，劉慎諤只身由新疆、西藏到印度再經上海返回北京，全程歷時近兩年。在那段時間里，由于缺乏他的音訊，大家都以為他已不在人世。回來后，劉慎諤發表了《中國西部和北部的植物地理》《中國西南部植物地理》等論文，填補了我國植物學領域的空白，并為我國植物地理學研究奠定了基礎。他這段冒險科學考察的事跡被時任中國科學院副院長張勁夫贊譽為有“唐僧西天取經的精神”。
????在抗日戰爭期間，劉慎諤為保護珍貴的研究資料和植物標本，歷經五次遷移。每至一處，他都會開展野外調查，搜集植物標本，并致力于建立植物園，普及種植學知識。
????20世紀50年代初期，劉慎諤深耕東北植物學研究，并籌建中國科學院林業土壤研究所。他對中國科學事業的發展抱有很大的期望，他說：“中國有優越的社會主義制度，有著多彩的自然條件和豐富的資源，更有日益發展壯大的科研隊伍，一定能為發展中的科學事業、為趕超世界先進水平而做出貢獻?！?/p>
????來源：中國科學院科苑黨建公眾號
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