中科院東北地理所成功舉辦生態(tài)科普活動
9月22日，東北地理所成功舉辦了小學(xué)生生態(tài)科普能力提升活動，解放大路小學(xué)的60多名師生和家長與我所科研人員一起開展了一次走進(jìn)生態(tài)世界、認(rèn)識科學(xué)的科普探索之旅。本次活動由中國生態(tài)學(xué)會科普能力提升項(xiàng)目資助，由我所科研處、鹽漬土生態(tài)與改良學(xué)科組、濕地重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和部分研究生共同組織開展，旨在通過現(xiàn)場授課、動手操作和實(shí)地參觀等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)小學(xué)生的科研興趣和提高環(huán)境保護(hù)意識，普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀。
活動首先由濕地標(biāo)本館劉波博士詳細(xì)講述了植物標(biāo)本的意義、國內(nèi)外保存現(xiàn)狀、臘葉植物標(biāo)本的制作方法，并對學(xué)生們提到的問題進(jìn)行了認(rèn)真解答。動手環(huán)節(jié)中，30多名小學(xué)生在劉波和研究生的指導(dǎo)下，制作完成了屬于自己的精美臘葉植物標(biāo)本。
本次活動的負(fù)責(zé)人，鹽漬土生態(tài)與改良學(xué)科組的馬紅媛副研究員為大家講述了一堂圖文并茂、生動有趣的“生態(tài)系統(tǒng)”入門課，生動講解了人與自然、動物、植物和微生物及其環(huán)境之間的關(guān)系。為了增強(qiáng)對植物光合作用的理解，突出其產(chǎn)生的“有機(jī)物”是所有生物能量的源泉，還設(shè)計(jì)了果實(shí)“尋親”游戲，讓學(xué)生們深入了解了常見農(nóng)作物和蔬菜的果實(shí)及為它們供應(yīng)能量的葉子的特征，同時(shí)也讓孩子們心懷感恩之心。
為了增強(qiáng)對生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)一步了解，活動為每個學(xué)生準(zhǔn)備了一個微景觀生態(tài)瓶。我所水環(huán)境污染與防治學(xué)科組的祝惠副研究員為學(xué)生們進(jìn)行了現(xiàn)場悉心指導(dǎo)。指導(dǎo)從用土壤制作“高原”、“平原”、“盆地”等不同“微地貌”，到不同植物的組合搭配和人文環(huán)境的匹配，經(jīng)過一系列有趣的步驟，每個同學(xué)制造了漂亮的微型“生態(tài)系統(tǒng)”。
活動中，科研處負(fù)責(zé)人武海濤研究員向所有師生和家長播放了我所宣傳片，展示了我所發(fā)展歷程、科研工作者勇于探索的精神和豐碩的科研成果。
走出學(xué)術(shù)報(bào)告廳，大家參觀了濕地植物標(biāo)本館，劉波介紹了標(biāo)本館的歷史以及標(biāo)本保存現(xiàn)狀，現(xiàn)場展示了標(biāo)本管理信息系統(tǒng)。正在忙著收水稻材料的楊福研究員給師生和家長們上了生動有趣“水稻”課，讓孩子們從簡單的“大米”中看到水稻的神奇一生。同學(xué)們還參觀了我所濕地智能控制和濕地污染凈化模擬實(shí)驗(yàn)平臺。
本次活動充分展示了我所科普宣教能力和水平，積極履行了普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想的職能?？蒲刑幙破枕?xiàng)目主管李爽參加了此次活動。本次活動被長春日報(bào)報(bào)道，收到了良好的社會效果。
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